L'heure
de repos
L’heure de repos est le temps parfait pour les
campeuses de relaxer et de digérer leur repas
du midi. Elles peuvent faire une sieste ou des activités
tranquilles. Si vos campeuses semblent fatiguer encourager
les a dormir un peu, elles ne manqueront rien de tout
façon! Elles reçoivent leurs courriers
et c’est un excellent temps pour parler de leurs
journées. Les monitrices, n’ont pas besoins
de rester dans la cabine ou tente, mais viennent faire
un tour au début et à la fin pour s’assurer
que les filles soient prêtent pour l’après-midi.
Cultiva
Cultiva est une période libre entre les activités
de l’après-midi et le souper, il y a un
bain libre et des activités libres pour les campeuses.
Les motrices sont en charge des ses activités
et sauveteurs pour le bain libre, les autres profiterons
de se temps pour passer du temps avec leurs campeuses.
Avant le souper
Aller voir vos campeuses pour s’assurer qu’elles
ont eu une belle après-midi et qu’elles
soient prêtes pour le souper.r.
Après le souper
Le tuck est un petit régal de bonbons que les
campeuses peuvent acheter un soir sur deux. Le temps
libre après le souper donne la chance aux campeuses
de jouer, visiter leurs sœurs ou amies plus d’age
différent ou simplement de relaxer avec leur
monitrices.
Si tu es en charge d’un programme de camp, c’est
le temps parfait pour les ajustements de dernières
minutes. Le temps libre est d’environ une demi
heure.
L'heure
du coucher
L’heure du coucher
La dernière demi-heure de la journée est
un moment spécial pour les campeuses de passer
du temps avec leurs monitrices. Puisqu’il est
parfois difficile au début de dormir loin de
la maison, les monitrices bâtissent un environnement
calme et positif pour ce dernier moment de la journée.
Après le programme, toutes les monitrices vont
avec leurs campeuses chercher leurs effets de toilette
et partent se brosser les dents. Environ 10 minutes
avant le premier sifflet, tout le monde se trouve dans
leurs cabines. Un rituel de soirée entre monitrice
et campeuses peut-être intéressantes, par
exemple raconter les bons moments de la journée
ou ceux anticiper du lendemain. Après le deuxième
sifflet, les monitrices se rencontrent pour chanter
des chansons douces pour les filles.
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